• 鼓勵學生實踐愛德，傳揚基督愛主愛人的精神。
• 培養學生良好品德，鼓勵他們實踐校訓「勤、謹、謙、信」的精神。
• 培養學生正確的人生價值觀，讓他們能力求上進，發揮潛能。
• 通過課堂學習、課外活動及社區參與等，培養學生勇於求真，思考及批判的能力。
• 使學生體會包容和尊重他人的重要性，並了解合作對建立和諧群體的重要性。
• 尊重別人及關顧他人的需要，建立班內的團隊合作精神及關愛的風氣。

• 把靈、訓、輔的培育工作合一，以情和理輔助學生成長。
• 建立獎懲制度及風紀團隊，培養學生良好品德，學生能守規盡責，樂於服務。
• 與家長溝通，建立和諧夥伴關係，以培養學生成長。

目標
1.讓學生透過班級經營提升學生的個人品德(責任感、同理心、關愛) 。
2.透過有關資訊科技講座/工作坊認識(網上)的道德，培養學生應有的道德素養，提升身心健康。
3.透過培訓活動，提升學生的正向思維和情緒。
4.透過不同活動，加強華德持分者的團結精神。

策略

1.訓輔早會依每月主題分享個人品德(責任感、同理 心、關愛)的培養。
2.「盡責任˙我們這一班」(班級經營)J3-6
3.「善用時間、不沉迷網上玩意」親子工作坊及「慎防網上騙案」講座
4.UpPotential 「無限潛能-青少年關愛計劃」
5.團結有您」教師工作坊
6.J.1-6「以愛建家」親子工作坊
7.家長講座、研討會及互助小組:
J.1「網上家長身心支援」、「家長網上研討會」、「家長互助支援」小組